科技部发布《中国普通高校创新能力监测报告2016》

近日，科技部发布的《中国普通高校创新能力监测报告2016》（以下简称《报告》）显示，我国普通高校由规模扩张转向内涵发展，科技创新综合实力快速提高，特别是在创新能力建设、创新人才培养、科技成果产出和转化方面的变化尤为明显。

截至2015年，中国高校研发人员全时当量为35.5万人年，比2006年增长46.7%，居世界第一。高校研发经费内部支出不断提高，2015年达998.6亿元，是2006年的3.6倍。

（新闻发布会现场）

2015年，高校获得的横向科研经费总数超过350亿元，科技成果直接交易额超过20亿元。

专利申请和授权增长迅速。高等学校专利授权量为13.6万件，其中发明专利授权量达到5.7万件，超过全国总量的五分之一，是10年前的9.2倍。

目前依托高校建设的国家重点实验室131个，占全国的60%以上；

依托高校建设的国家工程技术研究中心100个、国家工程研究中心30个、国家工程实验室57个；

依托高校建设了国家级协同创新中心38个。

2016年在国家自然科学奖一等奖空缺的情况下，全国高校获得二等奖28项，占授奖项目总数42项的66.7%；

获得国家技术发明奖通用项目二等奖38项，占通用项目授奖总数47项的80.9%，专用项目一等奖2项，占全国的2/3；

获得国家科学技术进步奖通用项目106项，占通用项目授奖总的80.3%，其中，高校为第一完成单位的获奖项目64项，占通用项目授奖总数的48.5%。

首次建立了普通高校创新监测框架，从创新基本情况、人才培养、研发投入、科研成果及转化和产学研合作五个维度全面反映高校创新活动；

聚焦高校在创新方面的职能，增加了政府统计中尚未涉及，但能够较好反映高校创新能力的新指标；

首次将客观统计数据采集与主观问卷调查相结合，更加全面地反映高校各个创新主体的意识、行为，为分析高校创新活动提供新的视角。